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Te doy la bienvenida a mi Rincón. La lengua y Literatura serán el tema principal de mi rinconcito, al que te animo a entrar y a que compartas tus conocimientos y dudas con los demás.

martes, 18 de junio de 2013

LECTURAS 2012 - 2013 Recuperación de septiembre

El trabajo constará de los siguientes puntos:

1.      Índice
2.      Reseña sobre el autor: cómo se llama, de dónde es, libros que ha escrito y otros datos que consideres de interés. Para este apartado puedes buscar la información en Internet.
3.      Argumento del libro. Aproximadamente debe ocupar una - dos del trabajo. En este apartado tienes que resumir qué es lo que ocurre en el libro. No se trata de copiar lo que pone en el libro sino de explicar lo que  ocurre usando tus propias palabras.
F-   Vocabulario (20 palabras)
4.     Personajes: principal o protagonista (a veces hay más de uno) y secundarios. Tienes que nombrarlos y describir un poco cómo son física y psicológicamente, también puedes contar alguna anécdota que el personaje haya vivido en el libro. De cada personaje principal  se escribe un mínimo de cinco líneas.
5.      Tiempo y espacio: el tiempo señala el momento en que suceden los acontecimientos: la época, el año, el momento del día…Por otro lado, también hay que tener en cuenta el transcurso del tiempo dentro de la narración: la acción suele ir avanzando hacia delante, pero también puede recordarse el pasado (flashback).
En cuanto al espacio, se trata del lugar dónde se sitúa la acción. Puede ser un espacio real, o uno imaginario, inventado por el autor o la autora.
Dentro de los espacios reales, podemos distinguir espacios grandes (países, ciudades…) y espacios pequeños (la casa de…, el colegio, el parque, el supermercado…)
6.      Narrador: es quien relata los acontecimientos, presenta a los personajes y describe los lugares. Puede tratarse de un narrador en 1ª o en 3ª persona; a su vez, puede ser omnisciente o testigo. Argumenta que tipo de narrador es empleando ejemplos extraídos del libro.
7.      Opinión personal. En este último apartado tendrás que dar tu propia opinión sobre el libro: si te ha gustado o no, cuál es tu personaje favorito y por qué, si le recomendarías el libro a algún amigo y por qué...Puedes hacer mención del título de la novela, si crees que es el adecuado o  no y por qué; también puedes jugar a buscar otro final para la novela…¿te parece un buen final? ¿qué otro final podría tener la novela?

El trabajo de lectura ES OBLIGATORIO para aprobar la asignatura y debe tener los apartados anteriormente nombrados.
Se realizará en folio y sólo a una cara, como mínimo debe ocupar 8 folios y la portada.
Se hará a mano y en bolígrafo negro o azul, pudiendo utilizar otros colores para los títulos y la portada.
Recuerda la importancia de la corrección ortográfica, debes corregir el trabajo antes de entregarlo.
La presentación es muy importante, sé limpio y ordenado. El trabajo se entregará debidamente grapado o encuadernado.
            -          Trabajo de lectura 1ª Evaluación ( A elegir uno)
Vampire Kisses (Besos de vampiro), Ellen Schreiber.
            El cementerio de los ingleses, José María Mendiola. Ed. Edebé
El niño con el pijama de rayas, E. Boyne. Ed. Salamandra
El coleccionista de relojes extraordinarios, Laura Gallego. Ed.SM
-          Trabajo de lectura 2ª Evaluación (A elegir uno)
El valle de los lobos, Laura Gallego García. Ed. SM
Un verano en vaqueros, A. Brashares. Ed. SM
El príncipe de la niebla, C. Ruiz Zafón. Ed. Edebé
La soga del muerto, Blanca Álvarez Ed.Edebé
-          Trabajo de lectura 3ª Evaluación (A elegir uno)
            Un verano sin francesas, Pascual Alapont . Ed. Edebé.
Las lágrimas de Shiva, César Mallorquí. Ed. Edebé
Héroes y heroínas los favoritos de los dioses, M.Viladeval / T. Llacay. Ed.Oxford
Prohibido tener catorce añosR.Santiago y J.Olmo, ed. Edebé

TRABAJO DE MORFOLOGÍA - SEPTIEMBRE 2013

Estas son las oraciones de las que debéis realizar en el trabajo de morfosintaxis de recuperación. Suerte y ¡Ánimo!

FRASES
-          Esta sartén ya es vieja.
-          Una muchedumbre ocupaba la plaza.
-          Pedro ha comprado unas sandalias y unos pantalones.
-          Saldrán de excursión mañana.
-          Llueve a cántaros.
-          Enrique duerme plácidamente.
-          ¡Haz los deberes!
-          Los rebaños castellanos pastan en Asturias.
-          Marisa tiene una hija.
-          Estaba muy contenta.
-          Compró varios regalos a su niño.
-          La gala empezó con tres horas de retraso.
-          El invitado acudió con un disfraz de arlequín.
-          El día se presenta lluvioso.
-          Este libro tiene cien páginas.
-          Lo compré en esta tienda.
-          Me prestó unos libros muy interesantes.
-          Guardad los lápices en los bolsillos.
-          Vuelve a casa después del colegio.
-          Tus amigos parecen simpáticos.